Тема занятия: «Растения. Многообразие растений. Значение растений в природе и жизни человека.

В ходе занятия были рассмотрены главные признаки, характеризующие царство растений. Учащиеся учились сравнивать цветковые и голосеменные растения, выявляя общие черты и различия в их строении и способах размножения. Особое внимание уделялось характеристике мхов, папоротников, хвощей и плаунов, как представителей споровых растений. Было дано определение термину «спора» и рассмотрена его роль в жизненном цикле данных растений.

В рамках лабораторной работы школьники провели микроскопическое исследование растительных клеток с целью обнаружения хлоропластов – органелл, ответственных за фотосинтез.

В заключение занятия учащиеся сопоставляли свойства растительной и бактериальной клеток, выделяя принципиальные отличия, связанные с организацией клеточного ядра и наличием специализированных органелл.